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EMI計畫

/EMI教學/
培育雙語人才，提升國際競爭力！

/EMI Teaching/
Cultivating Bilingual Talent, Enhancing International Competitiveness！

消息公告

EMI 課程列表

EMI社群

獎勵與補助

類別

113學年度EMI學習獎勵申請期限至2026/6/30

本院113學年度EMI學習獎勵(英檢報名補助、成績獎勵、EMI修課獎勵)申請期限至2026/6/30。

申請方式: 檢具申請單及相關證明文件，至院辦或寄email至 xcchen@o365.fcu.edu.tw 申請，逾期不受理。

*透過Email申請者，請留意後續是否收到確認收件的回信，有收到回信才算申請成功

申請表下載

更多資訊請見: 獎勵與補助

         114學年度

 114-1 EMI課程

  1. 元宇宙入門-虛擬實境的藝術 / 授課教師：Nicolas Marechal / 3學分 / 選修 / 建築專業學院綜合班 /(四)06-08 忠106

  2. 設計思考 / 授課教師：Nicolas Marechal / 2學分 / 選修 / 建築專業學院綜合班 /(四)03-04 忠201
  3. 建築學專業英語 / 授課教師：高敬賢 / 2學分 / 選修 / 建築二學士學位學程/(一)03-04 V001大講堂(共善樓)
  4. 建築・人文・自然對話/ 授課教師：Nicolas Marechal / 2學分 /選修 /建築二學士學位學程/室內設計二/(五)08-09 忠804 
  5. 建築材料綜合性理解與應用 /授課教師：劉柏昇 / 3學分 / 選修 / 建築三學位學程 /(四)08-10 忠208 
  6. 義大利國際建築實作學習/ 授課教師：Lorena Alessio / 2學分 /選修 /建築專業學院綜合班
  7. 維也納都市與建築見習/ 授課教師：李英弘、許宜珮 / 2學分 /選修 /建築專業學院綜合班
  8. 建築視域下的海洋城市探索/ 授課教師：周郁森 / 2學分 /選修 /建築專業學院綜合

113學年度

113-2 EMI課程

  1. 視覺感測及辨識系統 / 授課教師：顏貽祥 / 3學分 / 選修 / 建築專業學院綜合班 /(一)06-08 忠302

  2. 循環經濟 / 授課教師：Nicolas_Marechal / 2學分 / 選修 / 建築專業學院綜合班 /(四)06-07 忠302

  3. 建築思潮與實踐 / 授課教師：Lorena Alessio / 2學分 / 選修 / 建築專業二甲 /(五)08-09 行政二館209(視聽教室)
  4. 建築趨勢與技術(線上課程) / 授課教師：Nicolas_Marechal / 2學分 / 選修 / 建築專業學院綜合班/(四)11-12 線上課程

113-1 EMI課程

  1. 元宇宙入門-虛擬實境的藝術 / 授課教師：Nicolas Marecha / 3學分 / 選修 / 建築專業學院綜合班 /(四)06-08 忠106

  2. 設計思考 / 授課教師：Nicolas Marechal / 2學分 / 選修 / 建築專業學院綜合班 /(四)03-04 行211

  3. 建築學專業英語 / 授課教師：高敬賢 / 2學分 / 選修 / 建築專業二甲 /(一)03-04 人202

  4. Python程式編程與應用 / 授課教師：顏貽祥 / 3學分 / 選修 /建築專業學院綜合班 /(五)02-04 忠611(電腦實習室)

  5. 建築材料綜合性理解與應用 /授課教師：劉柏昇 / 3學分 / 選修 / 建築三學位學程 /(四)08-10 忠309 
  6. 義大利都市與建築探索/ 授課教師：Lorena Alessio / 2學分 /選修 /建築專業學院綜合班  

學生EMI培力社群

本院成立EMI學生培力社群，提供學生課後EMI學習補強，由EMI教師一對一或一對多提供諮詢，解決學生英語專業學習的困境。學生可填表申請加入學生EMI培力社群，並預約諮詢教師時段。

EMI培力社群，並預約諮詢教師時段。

  • 成立目的: 提供學生課後EMI課程學習方面的諮詢與協助，協助內容以EMI課程之建築專業學習為主。
  • 操作方式: 由每學期EMI授課教師提供每周社群時間，學生自行填寫表單預約時間。

112-2[學生EMI培力社群] 教師諮詢時段預約表

EMI 教師成長社群

112-2 EMI教師成長社群旨在鼓勵教師共學相互切磋教學專業經驗，除凝聚教師情誼及向心力外，更希冀強化社群與教師教學的鏈結，提升社群成員精進教學之能量，逐步改善教學現場。

成員-EMI 課程

  • 劉柏昇 助理教授 (召集人)-建築材料綜合性理解與應用
  • 顏貽祥 副教授-Python程式編程與應用、視覺感測及辨識系統、互動設計、計算機科學之離散數學
  • Nicolas Marechal 助理教授-循環經濟、設計思考、元宇宙入門-虛擬實境的藝術、實用職場英文、建築設計
  • 何平 教授-BIM建築資訊模型實踐、BIM建築生命週期管理與應用、創新專題、室內設計施工圖、室內設計、建築設備
  • Lorena Alessio 教授-建築思潮與實踐、室內設計風格、人因工程、建築與環境概論、室內設計概論、建築設計
  • 高敬賢 助理教授-建築專業英語
  • 李英弘 教授/副院長
  • 林葳 副教授
  • 吳保寬 副教授
  • 周郁森 助理教授
  • 盛郁庭 副教授
  • 凃昭伃 助理教授

 

112學年度學生EMI獎勵申請期限至2024/6/28止

112學年度學生雙語化學習獎勵申請表

逢甲大學建築專業學院學生雙語化學習獎勵規則

Feng Chia University School of Architecture English as a Medium of Instruction Reward and Subsidy Guidelines

什麼是EMI?

EMI(English as a Medium of Instruction)全英語授課，係指在英語非母語的教育機構（non-English speaking institutions）提供的學習課程，其內容的傳遞、師生互動、學習及學術支持教材、學習成果展示與評量皆使用英語。

在EMI操作型定義中，學生在課堂上需有至少70%以上的時間使用英文。EMI課程能創造雙語的學習環境，提升學生國際視野及雙語能力，使學生未來有更多的發展機會。

What is EMI?

EMI (English as a Medium of Instruction) refers to learning courses provided in non-English speaking institutions (non-English speaking institutions), its content delivery, teacher-student interaction, learning and academic support teaching materials, and learning outcomes Presentation and evaluation are 100% in English.

According to the operational definition of EMI by the Ministry of Education, students need to use English for more than 70% of the time in class. EMI courses create a bilingual learning environment, enhancing students’ international perspective and bilingual abilities, providing them with more opportunities in the future.

逢甲大學建築專業學院的EMI願景

逢甲大學建築專業學院獲得教育部大專校院學生雙語化學習計畫(簡稱EMI計畫)補助，將持續增進EMI課程數量及品質、EMI教學師資質量、國際交流活動等面向，培養建築專業雙語人才。

建築專業學院擁有多元的國際交流活動—移地教學、海外深度實習、國際工作營、交換學生—都是學生擴增建築視野的媒介。本院有多位外籍教師及受英語教學培訓的本國籍師資，使本院具備充足的全英語教學的環境。在全英語的環境下，學生能使用英文吸收世界建築新知，了解最新的建築技術與設計案例，也是儲備未來海外學習與職業發展的基礎能力。我們相信每位學生都能透過EMI的課程提升自我，在國際社會中更有競爭力！

了解更多：

教育部大專校院學生雙語化學習計畫(EMI)網站

 逢甲大學雙語教學資源中心

全英語授課（EMI）指引

Feng Chia School of Architecture’s EMI Vision

The School of Architecture at Feng Chia University has received subsidies from the Ministry of Education’s Program on Bilingual Education for Students in College (referred to as the EMI Program). The school will continue to increase the quantity and quality of EMI courses, improve the quality of EMI teaching faculty, and expand international exchange activities to cultivate bilingual talents in the field of architecture.

The School of Architecture offers diverse international exchange activities—off-site teaching, internships overseas, international workshops, and student exchange programs—which serve as mediums for students to broaden their architectural perspectives. The school has several foreign teachers and domestically trained teachers proficient in English, providing a sufficient all-English teaching environment. In this all-English environment, students can use English to absorb new global architectural knowledge, understand the latest architectural technologies and design cases, and build foundational capabilities for future studies and development. We believe that every student can enhance themselves through EMI courses and become more competitive in the international community!

Learn More：

Ministry of Education’s Program on Bilingual Education for Students in College (EMI) Website

Feng Chia University EMI Resource Center

EMI Guidelines