建築專業學院
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產研
in-SENSE LAB
Healthy life / Life cycle assessment / Environmental technology/ Manufacture promotion
本研究實驗室以室內空間感知實驗場域為主體,建構規劃目標圍繞四個室內環境因素(光、室內空氣、熱舒適和聲學),以人體感知為出發之室內空間的實驗場域。
1F綜合感知體驗室
可調節照明天花
學生感知實驗室操作養成與就業競爭力
以室內感知實驗室的相關應用課程提供跨領域學習機會,或開設相關培訓工作坊課程,帶入業界出題需求導向訓練。
感知實驗室創新應用與教學社群教師專案執行能力
以室內感知實驗室為核心培訓相關之基地,輔導教師導入實務觀念與技術應用於相關課程或專案。
前瞻技術布局
聚焦室內環境因子如光、空氣、熱感和聲音學等四項物理感知之多元性,探討其有效節能設計,提高創造室內空間舒適性與健康性環境,最終應用於教學。
01
短期主要導入創新應用相關課程、開設培訓工作坊課程、講座與業界分享,以及透過創新應用教師成長社群,持續累積教學能量並且強化學生實務競爭與創新能力。
02
中期以基礎技能訓練課程將分為學期開課、微學分與工作營等不同面向進行,並提供跨域專題方式使不同的院系學生合作之專案。
03
長期由產業界提出自動化或相關需求,除了可搭配學生專題達成實驗與驗證,也可達到學生與業界接軌並使本實驗室成為產業技術與空間感知整合平台及衍生出相關技術。
忠勤樓1F西側為綜合感知的環境體驗室,以及其正下方的B1兩間儲藏室空間做為4間受測實驗艙。
環境體驗室外觀
坐落於忠勤樓一樓角落的教室,花團擁簇的環境為LAB增添一份自然優美。
1F綜合感知實驗室
實驗室藉由改變室內裝修材料的方式改變光線與聲揚之分布,例如室內裝修材料改變體驗室內牆壁、構建(隔音窗)、天花板、地板的材料;而室內家具利用照明控制系統改變燈具光線,燈具或光線的分布要可分為「漫射光」、「直射光」和「間接光」三種模式,應都能單獨進行調光與控制。而與室內空氣、熱舒適感知可透過2組AHUs (Air handing units),供給環境體驗室與一間實驗屋使用。
受測實驗艙
4間受測實驗艙分別以光、室內空氣、熱舒適及聲學來分別單獨控制及探討,觀測人們在不同的控制環境下的主觀反應。第一層(下層)分別為控制室內空氣、熱舒適的實驗艙,尺寸為為2.4 × 3.9 m2,第二層(上層)則是控制光及聲音的實驗艙,尺寸為為2.4 × 2.6 m2。
2021.05.09
半場文化深度訪談